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第一课 林则徐虎门销烟
教学内容：林则徐虎门销烟
教学目的：
1、使学生知道鸦片泛滥对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简单情况
2、使学生认识虎门销烟的伟大意义，从而受到爱国主义教育
3、使演知道鸦片战争的结果及对中国社会的影响
教学重难点：鸦片泛滥对中国社会的危害
教学准备：投影片、挂图等
教学过程：
一、课前谈话
从今天我们来认识近代中国［板书 ：近代的中国（一）］
二、创设情景，导入新课
1、出示挂图：师指导观察
2、师：看了这两幅图，同学们一定很想知道林则徐为什么要在虎门销烟？虎门销烟前后中国社会的状况是怎样的？今天我们来了解林则徐虎门销烟（板书课题：林则徐虎门销烟）
三、教学新课
（一）、罪恶的鸦片走私
1、读课文后思考，鸦片对人体有哪些危害？（说一说）
2、朗读民谣，体味情感，列出鸦片的几休罪状。由此可以看出，戒烟呼声强烈，势在必行
3、说一说鸦片走私对中国有哪些危害？
4、小结：英国向中国走私的罪恶目的
（1）危害身体，在精神上麻痹人民；
（2）危害国家，在物质上挤压回家的财富
（二） 林则徐领导禁烟运动
（1）读本节内容，出示思考题：A、从哪些句子可见林则徐禁烟的决心 B、他采取了哪些措施？
（2）讲解虎门销烟及历史意义
（三） 英国发动鸦片战争
1、读课文思考
（1）英国为什么要发动对中国的鸦片战争
（2）在这场战争中，中国人民的反抗斗争失败的原因是什么？
(3)鸦片战争的结果怎样？
2、分组说一说，课文第4页内容
四、归纳总结，揭示主题
1、回顾课文，梳理知识
2、联系实际总结，并注意保持学生的情感
3、布置作业 练习册 第一课
板书： 第一课 林则徐虎门销烟
（一）罪恶的鸦片走私（二）林则徐领导禁烟运动
（三）英国发动鸦片战争
第二课 洪秀全和太平天国
教学内容：洪秀全和太平天国
教学目的：
1、使学生知道洪秀全领导金田起义的社会背景，起义发展的简单情况以及太平天国失败的原因；
2、使学生初步了解洪秀全必支起义的目的和他们希望建立一个怎样的社会
教学重难点：洪秀全领导金田起义的社会背景，起义发展的简单情况以及太平天国失败的原因；
教学准备：投影片、挂图等
教学过程：
一、复习
1、我国近代史上第一个不平等条约是什么？
内容是什么？
2、林则徐虎门销烟这一壮举向全世界表明了什么？
二、导入新课
三、讲授新课
1、介绍洪秀全：
看课文第5页插图和读一读，了解洪秀全的基本情况，知道洪秀全是农民起义的领袖。
2、读一读，弄清金田起义的原因，经过和要达到的目的，让学生带着问题读书。
3、议一议 师生共同讨论，弄清上述问题
4、师问：太平军为什么会得到快速发展，能够得到农民的拥护？
5、讨论：
（1）清政府为什么要镇压太平军呢？
（2）两方列强为什么要帮助清军镇压太平军？
（3）太平天国失败的原因。
四、读全文，加深理解，总结全文
洪秀全领导的金田起义，是探中国农民探索求国救民的一休道路，起义尽管失败了，但它显示了近代中国农民的伟大力量与追求，同时也表明了中外反动势力的强大与反动，但是这次起义是我国历史上规模最大的农民革命战争，学生地打击了清政府的腐朽统治和侵略者。
五、总结
六、作业：练习册 第2课
板书设计：
第二课 洪秀全和太平天国
1、介绍洪秀全
金田起义 1851.1.11 人民贫困 太平天国定都天京 1853.3
（1）清政府为什么要镇压太平军呢？
（2）两方列强为什么要帮助清军镇压太平军？
（3）太平天国失败的原因。
第三课 甲午中日战争
教学内容：
甲午中日战争
教学目的：
1、使学生知道甲午中日战争的时间，了解黄海大战的简单经过和邓世昌英勇的爱国壮举
2、使学生初步认识甲午中日战争的性质和结果及其对中国社会的影响
3、通过邓世昌等官兵以身殉国的事迹，对学生进行爱国主义教育；以了解清政府的妥协投降，激发学生对投降卖国行为的憎恨
教学重难点：甲午中日战争的性质和结果及其对中国社会的影响
教学准备：投影片、挂图等
教学过程：
一、 导入新课
二、 学习新课
1、黄海大战
（1）自己读课文，了解黄海大战的概括
思考：黄海大战发生的时间，地点是什么？战斗的结果是怎样的？
（2）讨论：
A、中国将士在对敌作战中表现怎样？
B、邓世昌等官兵为什么如此英勇不屈，视死如归？
C、通过这段史实的学习，你受了什么教育？你有什么感想？
2、找一找，读课文的第二部分，
思考：
（1） 黄海大战的结果如何？
（2） 清政府在对日作战中的态度
这场战争给中国社会带来了什么影响？
讨论：黄海大战的失败是什么原因造成的呢？
（3）小结
三、课堂总结，谈自己读了这篇课文后的感受和所受的教育
四、作业：练习册
板书设计：
第三课 甲午中日战争
1、黄海大战 1894
讨论：
A、中国将士在对敌作战中表现怎样？
B、邓世昌等官兵为什么如此英勇不屈，视死如归？
C、通过这段史实的学习，你受了什么教育？你有什么感想？
第四课 戊戌变法
教学内容：戊戌变法
教学目的：
1、使学生知道“公车上书”，戊戌变法产生的社会背景，简单经过和内容，知道戊戌变法失败的原因
2、使学生知道以康、梁为代表的大批知识分子忧国忧民、力主变法，谭嗣同等献身变法的感人事迹，受到爱国主义教育
教学重难点：“公车上书”，戊戌变法产生的社会背景，简单经过和内容，知道戊戌变法失败的原因
教学准备：投影片、挂图等
教学过程：
一、激情激兴，直入主题
二、分析背景，蕴积情感
1、引导：从1840年鸦片战争以来，清政府与外国侵略者签订了哪几个条约？打了哪几次败仗？说明了什么？
2、读书思考：
1、什么叫“公车”？什么叫“公车上书”？导致“公车上书”的原因是什么？为什么这次上书会得到广大爱国志士的支持？
板书：《马关条约》 群情激愤
3、讨论：康、梁为什么大求变法？(学生围绕这个问题，看书后讨论)
4、小结：(在学生回答问题的基础上)
A、清政府投降卖国，割地赔款；
B、侵略者残暴贪婪，为所欲为，
C、爱国者忧国忧民，力主变法
三、戊戌变法
1、读课文：用笔划出变法的时间、人物、代表人物(1898年)
2、说说光绪皇帝是怎样采纳康、梁等人的变法建议的？
(板书：皇帝采纳 实施变法)
3、变法内容：
4、探讨变法失败的原因
设疑：变法 为什么会受到顽固派的极力阻挠和破坏？
5、学生自己阅读“读一读”内容，以补充介绍：戊戌六君子
6、总结
轰轰烈烈的戊戌变法就这样被慈禧太后给绞杀了，这是历史的悲剧，国家的不幸，民族的不幸!从热血男儿的到变法的实施，时间虽短，仅103天，却凝聚着爱国志士的热忱。我们永远忘不了康有为，梁启超、谭嗣同等人的爱国壮举，他们激励我们每一位中华儿女奋力拼搏，为中华这崛起而读书。
四、作业：练习册
板书设计： 第四课 戊戌变法
1、“公车上书”？2、戊戌变法(1898年) 康有为，梁启超、谭嗣同
第五课 义和团反抗外国侵略者
教学内容：义和团反抗外国侵略者
教学目的：
1、使学生知道义和团的组成及反抗侵略者的简单情况
2、使学生知道廊坊大战的简单 经过
3、使学生知道八国联军侵略中国的史实，以及八国联军在北京犯下的滔天罪行，以激发学生憎恨帝国主义强盗的情感
4、使学生知道庚子赔款的来历
教学重难点：义和团的组成及反抗侵略者的简单情况；
知道廊坊大战的简单经过；知道八国联军侵略中国的史实，以及八国联军在北京犯下的滔天罪行
教学准备：投影片、挂图等
教学过程：
一、导入新课
二、学习课文第一部分，义和团反抗外国侵略者
1、观察课文插图，了解一下义和团战士的装束和使用的武器，然后老师简要介绍义和团的情况
2、讨论后回答：
(1)义和团是由哪些人组成？(板书：义和团)
(2)义和团打击的对象是哪些人？
(3)义和团为什么要打击作恶多端的教徒和支委会狼狈为奸的恶霸？
3、齐读课文“读一读”里的内容
三、学习：廊坊大捷
1、读课文，思考
(1)这次战斗是义和团和谁的战斗？
(2)说一说：廊坊大捷的时间、地点和主要经过。
2、请几个同学讲一讲课前搜集的义和团抗击侵略者的故事。
四、中外反动势力联合镇压义和团
1、义和团运动失败的原因
请同学们读课文第三部分回答：
板书：中外反动势力联合镇压义和团
齐读课文“读一读”，指名说一说：学了这段内容后，你能用几句话形容八国联军的残暴与贪婪吗？
3、庚子赔款
4、小结：义和团给了外国侵略者和国外反动势力沉重打击，他们的爱国壮举将永垂史册。从鸦片战争到义和团运动短短60年时间，外国侵略从我国勒索了近10亿两白银，强占了大片领土，这是清政府的腐败无能造成的，这是中国科学落后的结果。同学们，让我们永远记住这段屈辱的历史吧!
5、作业：练习册
板书设计：第五课 义和团反抗外国侵略者
义和团--打击作恶多端的教徒和支委会狼狈为奸的恶霸
廊坊大捷—1900年6月11日 6月14日 廊坊大战
中外反动势力联合镇压义和团
第六课 孙中山和辛亥革命
教学内容：孙中山和辛亥革命
教学目的：
1、知道孙中山的简要生平，革命经历及其贡献
2、了解辛亥革命的斗争历程和武昌起义的简要情况，认识辛亥革命的历史意义。
3、初步了解革命斗争的艰难，从而懂得珍惜今天的幸福生活
教具准备：插图、投影
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入新课
二、孙中山和辛亥革命
1、学生自己读“读一读”，说说孙中山医术怎样？
2、讨论：孙中山弃医的原因
学生答后板书：
孙中山弃医救国---拯救多灾多难的人民
3、学生齐读课文第二自然段
三、组织革命力量进行武装起义
1、组织自由朗读课文的第二部分，说说孙中山从事了哪些革命活动
师：简介“兴中会”和“同盟会”
2、同盟会的革命纲领、目的
板书：推翻清政府，废除君主专制制度，建立共和国
3、起义情况
学生齐读课文中“读一读”部分
4、师简要介绍陆皓东、秋瑾、喻培伦、林觉民
四、武昌起义
1、了解武昌起义的简要经过
起义的时间、地点、经过
2、武昌起义以后，革命党人的行动
3、辛亥革命的历史意义
板书：推翻了清朝腐朽统治 结束了中国的封建帝制
4、齐读课文第三部分
五、总结:
孙中山为了拯救人民，放弃了医生职业，组织领导了辛亥革命，推翻了腐朽的清王朝，结束了我国两千多年的封建皇帝的统治，从而使中国历史发生了根本性的改变，为新中国的建立奠定了基础。
六、作业 ：练习册
板书设计：
第六课 孙中山和辛亥革命
一、孙中山和辛亥革命
孙中山弃医救国---拯救多灾多难的人民
二、武昌起义
起义的时间、地点、经过
意义：推翻了清朝腐朽统治 结束了中国的封建帝制
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